二重的自然鳥知道           鍾兆晉

    二重國中是新北市環境教育輔導團召集學校，校園環境保護的工作受到環保局的肯定也通過金熊級的認證，更在綠色夥伴學校系統受認證掛牌，然而，這些都不是重點。學校是不是成為都市的生態綠洲，最重要的不是各種評鑑指標書面數字的亮麗，也不是特色學校、教學卓越或環境教育大獎等人為打造的獎勵，而是野生動物用行動表達對這個校園的認可。在我們諸多的環保措施中，有一項作為是至為關鍵的因子，就是對校區落葉的處理。我們不掃除落葉倒到垃圾桶丟棄，而是在土層上自然堆積，或者集中製作落葉堆肥，這樣一來，不但減少了外掃區的垃圾袋使用，同時讓落葉就地消長，豐富土壤有機質，使落葉中的碳以及其他元素，再回到大自然的物質循環。

    於是，二重國中的學校土壤，有豐厚的落葉層，可以孕育更多的動物，增加生態的豐富度，在食物鏈中，更多的節肢動物、軟體動物和環節動物出現，形成以碎屑食物鏈為主的健全生態系統。這樣的系統，就直接或間接地支持了鳥類的生存。樹高了，就隱密了，樹壯了，果實就多了，尤其是繁殖期的鳥類，成鳥需要隱密點築巢，幼鳥需要大量的食物餵養，而二重國中就因一項措施「落葉不清除」，讓很多鳥類選擇二重國中築巢育幼，尤其近日西側榕樹群黑冠麻鷺幼鳥健康成長，就覺得為環境保護努力的辛苦沒有白費。

    有紀錄以來，麻雀、黑嘴文鳥、五色鳥、綠繡眼、白頭翁、紅嘴黑鵯、珠頸斑鳩、紅鳩、金背鳩、樹鵲、夜鷹、喜鵲以及現在築巢的黑冠麻鷺，都用牠們的築巢行動，為二重國中投下了信任安全的贊同票。