旅英日誌 斑馬
10月26日
手錶壞了，時間怎麼度量？睡睡醒醒，沒有交談，坐在機尾70F，周遭都是超過40分貝（可能更多）的持續的渦輪轉動的聲響，沒有間斷，當然不能間斷，這是我們在空中賴以前進的依據。沒有手錶，時間變得發散，只有腦部活動，彷彿囚籠。當然，我是可以仔細推算的，我看了兩部影片，睡著過三次，吃了兩餐，上了三次廁所，兩部影片應該是用了三小時，睡覺花了一小時半，兩餐用掉一小時，三次廁所應該扣掉三十分鐘，對了，還有在曼谷轉機的八十分鐘，在桃園飛機起飛用了一小時，曼谷的降落和重新起飛也一小時，這樣算起來，應該過了十小時了！純心靈的感覺是很奇妙的狀態，陌生的環境和不熟悉的人群讓我寡言了，我好像回到小學一年級剛走進新編班級的心情，在一切還沒盤整好時，我就是退回到我的呼吸和基礎代謝，以及不斷的回想我怎麼登機怎麼拖拉行李怎麼通關和怎麼坐在這裡。
跟空服員要了杯熱開水後，喉嚨的乾燥和不適終於緩解，戴著口罩，沒有呼吸窘迫的擔心，空氣經過口罩過濾，比較溫暖了，當我注意四週時，發現仍有三分之一的人清醒著，守著十四吋大小的螢幕打發時間。我想起我倒掉水的保溫杯是在大行李箱，每一次遠行回去，都是等到下一次出門才把前一次的水倒掉，這是什麼隱諭？應該就是簡單的沒有今日事今日畢的凡人的懶散性格吧，可我還是依賴著那只保溫杯，平常根本就是棄置在書房某處，說棄置真的不為過，也就是根本沒有固定的收納直到下一次的旅行。那是虎牌不鏽鋼保溫杯，我想在異鄉我握著這中古保溫杯哈熱氣，會讓我覺得自己還算念舊，但是可笑了，我念什麼舊？我又不是平日就握著它泡茶泡咖啡，這真是一種無法言喻的固著行為。行李，總是會多帶東西，很多東西整趟旅途都沒用到，這次我要有所不同了。
這麼多日子以來，我說的話應該算非常的多，嚴格的說，工作本身就是大量的與人對話，但是我有沒有跟自己對話呢？我好像好久好久沒有跟自己說話，我每天用免費APP測心跳軟體監控心跳，我有沒有跟自己的心對話呢？心能說話嗎？心不是只有心搏和心音嗎？撲通撲通的心搏化為數據就只是波型而已嗎？我的心臟其實跟我的心緊緊的貼著，敏感而反應快速，我一個深呼吸就能降低速率，我一個腦波的起伏就能夠加快跳動，這讓我想到奮心配醣體和蟾蘇，如果心念的轉移也像藥一樣，這麼精準而快速的反應在生理上，應該就是我對自己的控制是比別人高的是嗎？
我應該跟自己說說話的！我跟太多人說話而太少太少跟自己說話，我這樣會失去檢討力的。下一步，該怎麼走？旅遊指南？官方行程表？人走心有沒有走？我覺得我的心還留在台灣沒有帶走，才會讓我的笑容沒有跟在身邊，該笑嗎？從出發的那一刻起，我就在接近歸途了，不應該高興嗎？發自內心的快樂還留在過去，忽然，心中出現「月光寶鑑」這個名詞，該返回哪個心馳神往的過去？「逝者如斯，不舍晝夜」，「譬如朝露，去日苦多」，未來猶不可知，過去已不能改，不是嗎？搭上這班飛機，是多少人羨慕的事，為何我就是沒有歡喜心？缺了到文明古國尋幽訪勝的雀躍？原因無他，就是牽掛吧！還有，我的價值觀，和別人不同，我最喜歡的時空，是看似短暫實則綿長的無可言諭的時空，就算這十二天的旅程精彩，也不會勝過我珍視的視為重要記憶的會記次累加的短暫時空，這時空很簡單，就像選定日子挖地瓜，像開獎一樣，流下的汗滴在乾燥的土壤上完全的被無感吸收，然後撥開土隴看見結實地瓜，再加速向下挖掘，然後完整的拉起有漂亮曲線的地瓜，這種片刻，比在大笨鐘前擺下沒有想法的姿態照相還珍貴，比在白金漢宮和衛兵職業性的合照還滿足，我心目中會想親近的，大概只有加拉巴哥群島、亞馬遜河及塞倫蓋提大草原這種蠻荒的地方吧！
有亂流。其實中途有幾次小震盪，那黃色的警示燈都會響起，除了聽話將安全帶繫上，我們乘客什麼也不能做。但是這次不一樣，飛機左右擺動角度大，鄰座的吳股長才要了杯咖啡，亂流就開始做怪，咖啡的液面擺蕩到三十度了，震動還在持續，我把我的空杯接走股長的部分咖啡，然後大口的喝下肚，天知道我不該喝含咖啡因的飲料的，我的心臟負荷不了，但是要解除翻倒咖啡的方法就是這樣子比較快了。（後來真的沒事）
又吃了一餐飛機餐，這次點雞肉炒飯，前一餐吃麵，再前一餐吃牛肉燴飯，我開始會挑不一樣非重複的餐點吃。以前的我，就會一直點喜歡的口味，但是現在我會儘量嘗試不同的口味，這是「派典的轉移」嗎？教育原理的專有名詞，用在我用餐行為的改變，應該不恰當吧！我需要改變。我聽說如何判斷人已經邁入遲暮，就是行為模式固定、膠著、僵化，不願意嘗試新事物和學習新知，所以我一定得強迫自己改變，延緩自己的心智老化。
在吃飯前，睡了深層的覺，我知道，我很清楚，那時應該是台灣深夜了，這是我體內的日週律動在作動著，我知道，我是學「生物時鐘」的，當我們失去光暗週期的校正時，我們就會產生自由律動，我想起李後晶教授，我的博士班指導教授，以前，我們靠其他生物一探生物時鐘的存在，其實飛一趟英國，我們就會非常清楚，不用處心積慮想方設法的驗證，我們的身體就會告訴我們自己。
到達Heathrow機場了，心情平靜，都是異國，所以哪一個異國進入會不陌生？通關的過程順利但是等車的時間冗長，英國的巴士座位超多的，我在車上，包括坐車到餐廳，以及坐車到飯店，都結結實實的睡了一覺，自己感覺比在飛機上睡得還沈，應該是有打呼了。等到我們進入下榻的Hilton Hotel，整理完行李，已經是午夜11：30，結束今天的旅程前，得感謝所有人的關心，旅英的第一天冒險，已經結束了。
10月27日
日安，倫敦。盥洗完，我聽BBC1的新聞，到7：00才下去用餐。我必須說早餐很豐盛，尤其是乳製品和肉品，樣式多，又美味。從早上開始，奕成分享熱點，hey的iPhone，讓我的傳訊開始暢通。但是，高興太早了，我們都用這個熱點，讓網絡速度減慢很多。
還是記錄下來好了，回溯昨晚，我12：00先睡着，凌晨1：30起來，喉嚨很不舒服，就起來喝熱水，做了15分鐘氣功，再睡就睡着了，我跟平日一樣五點多起來，盥洗完就看BBC，BCC其實有四台，看BBC1有一個新聞印象很深刻，看起來很藝文的新聞，也就是今天是詩人Dylan的生日，Dylan 是英國現代詩人，報導中有小朋友、中學生、大學生和還活著的校友朗誦他的詩，我是聽不懂，但是那節律好感人，看完這段報導，然後我才去吃早餐，當然是最後一個用餐的！
我利用網路，查到在電視上大家吟頌的新詩全文：
Do not go gentle
into that good night,
Old age should burn
and rave at close of day;
Rage, rage against
the dying of the light.
Though wise men at
their end know dark is right,
Because their words
had forked no lightning they
Do not go gentle
into that good night.
Good men, the last
wave by, crying how bright
Their frail deeds
might have danced in a green bay,
Rage, rage against
the dying of the light.
Wild men who caught
and sang the sun in flight,
And learn, too
late, they grieved it on its way,
Do not go gentle
into that good night.
Grave men, near
death, who see with blinding sight
Blind eyes could
blaze like meteors and be gay,
Rage, rage against
the dying of the light.
And you, my father,
there on that sad height,
Curse, bless, me
now with your fierce tears, I pray.
Do not go gentle
into that good night.
Rage, rage against
the dying of the light.
Dylan Thomas
上了跟昨天不同的大巴士，司機很性格，在車上，沿路校長們都用各自的高階相機連拍街景，我想我這個攝影組的就當是最後匯整的人好了。新北高工林恭煌校長坐在我的後方，等車的時候，他發出拍打的聲音，我當時正在搓揉耳廓的穴道，我按完往後看，原來是一種手掌的養生法，共六式，我就跟恭煌校長學了起來。那是他在民國八十幾年時跟一個老先生學的，也是在旅歐的公務行程中，我想這就是緣分的轉移。
到達British Council，安全管制非常嚴格。主講者 Ceri Morgan
Education Adviser有四個身份。英國發表National Curriculum國家課程，1988年開始實施，由於太過嚴苛，所以歷經幾次調整，也給學校較多的自由度。英國的Full-time
education是5-17歲。free school
meals。目前，如果學校接受教育標準局的視導及該校學生必須參加國家考試，就可以接受政府補助，且擁有聘任教師權和課程改革權，這樣的轉型學校，所謂的公辦民營，其校長來源，還是舊制的校長，不過產生了校長執行長這個新的角色，就是執行績效好的學校會管理好幾個校區。英國的制度已經變成學校帶領學校的特殊制度。在聽講中，我歸納英國學校有五種類型，分別是：School(some church)、Academies、Free schools、UTCs以及Private
schools。「Bring the word into the classroom」是BC的重要任務。接下來皇家教育標準局（Ofsted）簡報開始，進行簡報的是皇家視導督學，我喜歡這個督學，他表情豐富，手勢明顯，聲音泓亮且緩慢，而且用字遣詞盡量簡單明瞭，讓我們比較能夠理解，我覺得他很有同理心。皇家視導督學，這個角色，是英國女王聘任的，所以權力很大。英國第一次的教育視導可追溯到十九世紀（The first Inspections,1833），可見英國官方已經實施視導兩百多年了。可以說Ofsted負責了全英國的學前教育、公私立學校、繼續教育以及職業教育。教育視導進入學校，不會在意學校的書面報告，不會著重表單的填寫，而是做一個收集教師與學校轉型的證據。
they are very few
who are terrible.
Ofsted reports:
Without fear or Favour
Ofsted有權建議教育部重組教育委員會、撤換校長、派員監督、甚至最嚴重的就是要求廢校。學習成就（國家測驗）、學生行為（社會規範）、安全（建物、保全）、教師教學（是否運用科技、是否進行討論）這四項，是評鑑的重要指標。Ofsted搜集學校資訊時，是全面的、不偏頗的、公正的、捨棄極端的。家長意見是他們特別重視的。視導的證據是要很實在而全面的，包括學生的作業、作品或者學生的證書通過率，或是學生進步情形。Ofsted的分析是很科學的，會根據不同團體（性別、年級）來進行比較。
傍晚，開始進行城市考查，首先經過白金漢宮，這著名的皇居本來是不對外開放的，自從前幾年火災以後，為了籌措經費重建，費了一番苦心，於是，在每年的暑假會短暫開放，但是今天沒有開放，觀光客只能從鐵欄杆外向內窺探。下一站在往聖保羅大教堂時，為了搭車方便，途經聖詹姆士公園，公園內遍佈動物，湖邊我拍到站立的松鼠、聖保羅大教堂，我短暫走丟二十分鐘，這是陰錯陽差累積莫非定律的結果，然後一行人遊走千禧橋、泰特現代美術館，皇家博物館、唐寧街10號及倫敦大橋，大部分的活動就是自拍和合照。
用完餐，我們從唐人街回來，倫敦的夜景安靜，主要原因是摩托車非常非常少，我今天一整天只看到一台，而且非常引人側目，是拔了滅音器的重型機車。回到飯店，大家都順利進房了，結果我的房卡無故消磁，我被迫要自己去櫃檯跟服務人員交談，請求重設552房號密碼，用英文耶，拜託，終於搞定。
10月28日
今早的BBC新聞，是請能源專家談風力發電，還有請植物學家介紹瀕臨滅絕的植物，利用溫室花園復育，但一個不定根賣25英鎊，利益很誘人，讓野外族群壓力很大。
9:30開始，Peter Earley教授，針對「Conception of leadership
leading the learning」開始講授校長評鑑的內容，學校的領導的重要性不容被低估，但也不能說校長領導超越教師教學，高效能的領導者有高正向和樂觀的態度，舉例來說：「只剩半杯」不會這樣說，會說「還有半杯水」。(Awareness of environment!)很喜歡跟其他高效能的領導者相處。教授覺得好的校長情緒管理要非常好，也容易進行自我的反思，喜歡新的觀念，願意為學校的革新而改變。政府的政策如果不是那麼好，他會優先保護學生，positive optimation, 像撐起一把大傘，減少外界的干擾。更願意謙虛、隱身人群、增權賦能（empower)。情緒智商對領導者非常重要，願意傾聽部屬，釋放智能的資本（capital)。教授也說，東西方文化高效能領導有共通點，重視脈絡，學校的事件都非獨立事件，沒有唯一的一體適用的法則，（這段有點矛盾）。柔軟的很有彈性的態度，價值驅動，注意道德目的，當個有原則有使命的校長（principals with principals），雖然我們說校長是校長領導、是教師領導、是中階教師領導、校長更應該是學生的領導，直接領導學生，引領學生學習（很高興聽到這個，這正是我著墨最多的）。學校管理委員會或者學校信託（公辦民營），都是評鑑校長的單位。外聘專家、管理委員會及政府代表組成評鑑校長的平台，重視校長的回饋。校務運作、自我管理、專業成長，外聘專家對學校的表現及校長個人的表現(personal professional development),教育部的網站，輸入學校資料，就會跑出學校校長的各種績效，在學校越發自主、越獨立的現代，校長就會越重要。教授認為，對於不同規模不同性質的學校，校長一體適用的薪資是不公平的，這個論點一說出，在場所有台灣的校長都點頭了。然後，我們也知道，在英國，校長評鑑不會公開，而校務評鑑會公開，想要知道資訊的，就是家長。
我們中場沒有休息，接著由Kathryn Riley教授繼續發表演說，針對place belonging解析leadership。對於很多人來說，學校是唯一產生歸屬感的地方，然後教授問我們，誰會以學校為歸屬？我思考一下，我以前真的是，就是愛校，以校為家。做為校長要認知，學生和老師都要對學生產生歸屬感，校長的領導是增進歸屬感還是破壞歸屬感？還是擴大歸屬感或凝聚小團體的歸屬感？歸屬感怎麼分析？留在學校的時間（監獄24小時非自願留）？還是精確的說自願留下的時間長短？還是在校園的軌跡？或者為學校的付出？有歸屬感的學校，應該是安全、溫暖、人與人的緊密聯結、有共同的次文化、認同的標示系統、歷史傳承、能解決學生除了學校以外的問題（家庭、感情）。
不管是何種角色，都會問：我是誰？我在哪裡？我有什麼角色？這個演講我最喜歡，觸動了我的心，我曾跟家長講，如何評斷學校成功與否，從警衛室的訪客登記簿裡，看校友返校情形，是否熱烈？高中段考後下午、教師節下午、校慶、學校成果發表，都是校友返校高峰期。教授教我們，學生與有問題的社區隔離、調查學生社區問題、照顧學生心理與生理問題，聯結社區力量、archipelago?建構安全和進步的環境，有很多幫忙的人（志工、輔導老師、導師）、訓練師生做歸屬感的研究。poetry
下午場開始，進入meeting room 前，要經過辦公區，這是中央政府部門，但是大家的辦公空間都很有限也很簡潔，這點真的值得我們借鏡。我們參訪團的經過很突兀，造成很大的聲響，大家都抬頭看了幾眼這群東方人的隊伍。主講者針對生涯輔導為主題分享經驗，包括中小學、學院及careers guidance。政府辦理生涯輔導不只仰賴學校教育，更與僱主結合。職場所需的技能和學生所學的技能有供需上的落差。副局長問，英國的廠商雇主為何願意協助方案？政府並未支付任何費用，但業者評估對未來會對人力需求有幫助，所以願意長期投資。但主講者坦言，雇主加入的意願不如預期。在這個階段，我們印象深刻的是西門子是這個政策的成功合作廠商。英國政府代表表示，年輕人發展生涯規劃，是多元的，諮詢對象從老師、家長及網站都有，所以對於國家生涯輔導個人諮詢的服務，不會有太大的服務量。接著，開始講另一方面的主題，學徒制。這一段我老實說，有陷入瞌睡的昏迷狀態，所以就失卻了筆記內容，只記到KPI：重要表現指標。
我們這兩天一直經過特拉法加廣場（著名的藍公雞、四隻獅子），大概不下六次，這是市中心的樞紐，正常的。
下午開完會（我稱為上課），我們走路到大笨鐘，有人老是要逆光拍照，團體行動我也不便表示意見！我找的角度拍出的大笨鐘，在夕陽的餘暉映照下，還顯露出金屬的光澤。
用完餐後，巴士把我們載到福爾摩斯博物館：住址是福爾摩斯路221B號，聽說到現在這個住址每年都會有幾百封信寄來給虛擬的故事人物福爾摩斯，我們又沒有進去了，都是為了歌劇！為了歌劇，本來的英國風味餐加啤酒館，就被改成中國合菜了！披頭四紀念商店就在福爾摩斯博物館旁邊，我倒是進去逛了一下，到目前為止，還沒有出手買紀念品，還沒有覺得值得買、特別且又划算的東西。在歌劇院進場前，兩個年輕股長（一男一女）很哀怨的說我沒揪，害他們要進去從眾聽歌劇，籌備會議上，我當時說要「歌劇魅影」，最後拍板說是「悲慘世界」，我當然不要勉強自己了，結果，我到歌劇院前才知道，原來選擇自由行的只有我一個人，三重商工倪靜貴校長拉我到旁邊，說我勇敢做自己，她很欣賞，奇怪了，本來就是可以鉤選看還是不看，用email連繫時就是這樣，送他們去歌劇院後，導遊壓空車回飯店，卸行李，我則自己走到百貨公司，然後到處逛，拍照，看廣場街頭藝人表演，還被乞討1英鎊零錢，我竟然在第三天就自由行，走在倫敦最熱鬧的地方，其實東方人非常多，很容易就遇到講華語的人，所以不大會擔心！9：30，導遊跟我碰面了，我結束自己一個人的探險，這一區是叫做蘇活區（Soho Area)，有導遊在，我們就開始鑽巷弄，好多店都很特別，至此，思鄉的情緒才稍有緩解！
10月29日
我是被飯店的morning call喚醒的，勉強爬起來，是真的勉強，手用力把身體撐起，頭還黏在枕頭上，算是分段甦醒法吧，因為昨夜又輾轉難眠了。戴上眼鏡張望，睡鄰床的符領隊已經不見人影，又去忙碌了，認真的年輕人呀，我們這團很幸福。唉！我快變成失眠達人了！起床，然後煮水，在這裡住宿真的要常常自己煮水，水很清澈無藥水味，然後學英國人泡發酵熟成的茶。我補充描述，我每日一回飯店就是先充行動電源的電，然後充手機，睡前，換充Ipad，醒來，充數位相機，我決定到愛丁堡要買轉接頭，一個轉接頭太少了。
用早餐時，我決定要大改變，我告訴自己必須改變，有人也建議我說我不要怕改變，應該勇於改變，於是我很反常的排隊烤吐司抹果醬，排隊點蛋包菜（Omelette Station），這特色煎蛋幾乎就是這家飯店的招牌，我以前是不排隊的，我沒有耐心排隊，以前經過永康街的時候，絕對不會去排隊吃鼎泰豐的小籠包，這就是我的個性。而今天我改變了，說改就改，我的改變是值得的，我吃到美味的道地食物了。
今天的市政考察，我們請到了擁有藍色導遊證的儲老爹幫忙導覽，儲老爹八十幾歲了可是身體還很硬朗，在英國待了三十多年的他，三個兒子都是劍橋大學的學生，目前他還擔任台灣的僑務委員會委員，真是不簡單。透過他的介紹，我知道倫敦塔周遭為何要擺紅花，原來那花海是罌粟花，共88萬8千朵，11月11日就是第一次世界大戰終戰紀念，那花海代表的就是陣亡將士。然後我們到河邊看倫敦塔橋，這橋跨越泰晤士河，離出海口八十公里，可那河水奔流的速度極快速，感覺有強大的吸力讓流水的方向都一致的向著出海口。
倫敦塔橋在倫敦塔旁邊，倫敦塔橋和倫敦大橋不一樣，我們小時候唱的「倫敦大橋垮下來」，不是倫敦塔橋！而倫敦塔也不是塔而是城，倫敦塔內有很多建築物，像血塔，愛德華四氏所蓋，他即位不久就被殺，愛德華五氏繼四氏即位，也被殺，叔叔理查三氏即位，隔年被亨利七氏殺，這些國王被殺都找不到兇手，以至於外界多方揣測是近親所為，因此也惡性循環皇權不穩。
倫敦塔內還有白塔，建於1078年，塔外草地上永遠有七隻烏鴉，變成一個個傳統，另外兩棟建築我沒有聽到解說，只知曾經做過刑場，現在則是珠寶館和兵器博物館，全世界最大的鑽石非洲之星、皇家的皇冠及權仗，都在這裡展示。我也看了伊麗沙白二氏加冕的短片，濃縮的短片。
我們過西敏橋，然後進西敏寺，解說了一會兒，我看到牛頓和達爾文的墓，還有很多科學家本人葬在此或者衣冠塚在此，是我們學科學的偉人，很激動，很⋯⋯有感覺，很想跪下來撫棺，昔日書本上描寫的偉大人物，就近在咫尺。其實我們撫不到棺的，矯不到情的，而是跟地面的鋪平的石板，行注目禮，每個人的代表石板大小材質不一，有些很不顯眼，不小心踩到，都會覺得不敬，我看到不只我一個人小心翼翼的怕踩到墓碑，而在西敏寺肅穆的迴廊踏跳著，那情景真的很有趣。黛安娜也是在西敏寺結婚的，最後也在西敏寺出殯，她哥哥在追思禮拜致詞時，當著英國女王的面說皇室對他妹妹不好，然後，葬禮過後不久，他們全家就移民澳洲了。
倫敦眼摩天倫是現代倫敦吸引觀光客的地標，我本來沒有特別有興趣，但我在河邊照了張獨照背景是倫敦眼，是黃棋楓校長說我都沒有入鏡堅持要幫我拍照後留下的。
有一座橋我忘記它叫什麼，但是橋頭立了一個駕馬車的女人雕像，是一個帶領英國人反對羅馬帝國的女英雄，我回頭再來查詢看看。
不能免俗的，我們也被安排搭船遊泰晤士河，船上平穩，透過玻璃窗看河邊街景，陰鬱的天氣讓不甚開朗的我也沒有拿起相機截取畫面的動力，我甚至拿下耳機，讓導遊的解說跟我的思考脫鉤，我幾乎看著泰晤士河水千變的波形擺蕩然後放空，在這裡我與河水之於倫敦何異？我短暫停留河水也是。
儲老爹的標準導覽在到大英博物館時，我又讓他清晰的聲音進入耳廓，我記得他說，這個博物館起源於1753年，是一個醫生捐出畢生的收藏，一開始就有七萬多件。我想到我以後要把畢生收藏的貓頭鷹擺到哪裡？還是不用想直接留給後代？大英博物館區內又包含大英圖書館，馬克斯在大英圖書館產出共產主義，孫中山在大英圖書館撰寫三民主義，都是影響人類的思想的歷史足跡。
大英博物館僅停留一小時半怎麼足夠？儲老爹只好發揮他藍牌導遊的高級技巧，以及他對大英博物館的熟悉，帶我們穿梭各館間，看見最經典的六項鎮館之寶。匆匆離開大英博物館，連買紀念品的時間都沒有，但我們往機場的路上塞車，提早出發讓我們如期在五點趕到機場，一直到登機，節奏都是緊湊的。這是國內線，安檢卻比國際線嚴格，所以全團登機隊伍拉得很長，而且，坐位分得很散，夾雜在英國人當中，顯得很突兀，大家這一個小時幾乎都噤聲。
10月30日
今天，我的心在台灣。
然而，今天的開始是昨天還沒有結束的清醒，也就是，我，又失眠了。周邊所有的聲音，都變得非常清晰，一呼一吸，清喉嚨，還分嘴巴呼吸時通過懸壅垂的震動與鼻子呼吸鼻中膈彎曲造成的非均速氣流，身體移動磨擦棉被，也分棉質內衣和麻質褲子的材質不同造成摩擦音的差異，還有手錶的齒輪聲，空氣調節出口的風聲，風吹窗戶的震動聲，所有的聲音都擾人，突發的聲響擾人，規律的也擾人，然後時間軸被拉長扭曲，在心中數秒都比實際的快，張著眼，但一片漆黑，就像活著被釘入棺木一樣，跟外界有了恐怖的隔閡，思緒卻在快速轉動。我其實是有帶安眠藥的，服半顆就可以不醒人事了，但我寧願辛苦的醒著也不願身體非自願的毫無知覺的睡去，我得承認，我很拗。
先想想今天會做什麼需要甚麼，今天要著正式服裝。今天的行程是：上午參訪Dollar Academy(boarding school)，中午享用西餐（第一次），下午參訪愛丁堡大學，晚上回飯店進行晚宴，之後就是自由時間！自由時間？我其實還蠻懷疑的，在陌生的地方，給自由時間，是不是一種自由？
這裡是蘇格蘭首府愛丁堡，我們下榻愛爾斯城堡飯店（Airth Castle)。因為是晚上到達的，所以我也沒看到城堡的模樣，只看到閃著藍紫燈的昏暗招牌，在這個旅館要停留兩天，所以行李箱就比較隨興的擺放了。
參觀Dollar Academy(Boarding school)，漂亮典雅的學校，樹老，雕像帶青苔。老樹下，有很多摺紙，白色的，後來聽解說是紀念曾經投筆從戎參加第一次世界大戰的師生。我第一次看到穿蘇格蘭裙的學生，演奏蘇格蘭風讀歡迎我們，相機的記憶卡在這一站大量的消耗，我想起小時候的卡通小甜甜，男主角安東尼也有穿蘇格蘭裙吹蘇格蘭風笛的畫面。有人喜歡陶斯，我也沒說我喜歡安東尼，至少一天沒刮鬍就鬍渣滿臉的我就不是安東尼這種清秀花美男的類型，不是嗎？我們被催促進入室內，明明在會議室明明有椅子，但站著聽校長簡報，然後，就被分組帶開了。簡單的說，我喜歡這個學校。快樂的時間，就會過得快，我們進入正在學中文的班級，很奇妙的感覺，十幾歲的英國孩子很吃力的寫著繁體漢字，他們的父母老師，是怎麼告訴他們應該學中文的呢？這個以升學著稱的私立學校，為什麼要安排A+考試沒有考的中文課程呢？
蘇格蘭的教育制度還是跟英格蘭有點不同的，英格蘭校長叫head Teacher，蘇格蘭叫headmaster，他們還有副校長（deputy headmaster）及助理校長（assistant headmaster）的編制，真令我們羨慕。這間學校的宿舍我們待最久，學生的管理，宿舍的設備，照顧的制度，人力的配置，我們聽很多學很多。快樂的時間，有收獲的時間，時間就會自然縮短，很快的就到綜合討論的時間了，然後，攝影組，合照，拉布條，筆記本裡，用斜線又刪掉一個公務行程。有一個小結語：英格蘭霸氣、蘇格蘭冷峻；英格蘭亮麗、蘇格蘭典雅；英格蘭時尚，蘇格蘭傳統。我不知道我的感覺對不對，還有六七天，再慢慢修正慢慢感覺。
我不想記晚宴，晚宴無聊冗長，西餐主餐是厚厚的白豬肉。我晚上會再去游泳，讓鼻塞減緩，消耗體力，讓自己真正好睡！
10月31日
手機鬧鐘在今天清晨變成參考值，自從下了機場手機就自動跳成當地時間，我的手錶又在出發前幾天壞掉送修，天梭錶帶了十幾年實在也不捨的丟棄，送修估價時，在知道要幾千元之後還是請師傅務必修好它。講錶是因為沒帶錶時差我都用算的，醒來的時候在台灣的人都已經在喝下午茶時間了。匆匆打包離開愛爾斯城堡飯店，天灰灰的，還是看不清它的模樣。今天行程全部是市政考察，是的，市政考察。包括愛丁古堡、聖魯德宮和皇家哩路，前兩個比較知性，後一個是為了當一般觀光客的採購熱點。前天經過市區的時候，很想拜訪這個古堡，很古樸，在山丘上，今天終於來了。登上愛丁古堡的路上，我又落單了，在階梯旁的草叢，我看見代表蘇格蘭的藍紫色薊花，我認為國花就當像薊花，到處都是，隨處可見，國境之內，放眼皆是，如果是我們，以我們的民族性，怎麼可能選地上長的雜草代表國家呢？我說一般人稱雜草。我駐足良久，但是沒有辦法拍好它，因為有別的植物擋著，我也不願意為了拍照而扳折別的植物，我很堅持的就是每個生命的等值，我就算拍不好或沒拍到，也沒有關係。
愛丁古堡入口，有兩個人型雕像，左側的是什麼國王我沒有記，也沒有必要記，但是右邊的雕像就重要了，就是我景仰的蘇格蘭獨立英雄華勒斯了。遊客廣場的邊緣視野很好，可以鳥瞰市區全景，我在等待導遊去買門票時，到處閒逛，遇到一對蘇格蘭的老夫婦，說遇到其實只是眼神交接，我微笑一下，然後老爺爺就開口了，用蘇格蘭腔英文問候，我也回說好，然後他就問我來自哪裡，我說台灣，他點頭說知道，我也問他是不是觀光客，他說他是當地人，還指了一個方向說住在那邊的什麼路，我就誇他的城市很美我很喜歡，過程中他很貼心的放慢了說話的速度，讓我可以聽懂七八成，他太太在旁邊，沒有說一句話，很像生病了。
我其實不喜歡說我吃了什麼，描寫異國食物的美好和陳述入口的感覺我好像不擅長，我的口腹之慾好像很低，感覺只要能溫飽就好。尤其用餐時間過長都會引起我的不耐，用餐花樣太多我會覺得掩蓋了食物的主體性，我也許是很無趣的人吧，但生命短暫，確實短暫，晃眼即逝，我寧願花時間在賞景、思考和動手體驗上。我還是記一下好了，大家，是的，這次出訪的眾校長們，大家都認為西餐出完後最後一道千篇一律是像台灣黑糖糕一般的甜點感到不可思議的巧合。
車行M6高速公路很久，天從明亮的到昏暗了，我們在一處景點停車休息，導遊說可以待一小時，在這段旅應行程中，能夠停一小時的點，都算是大景點了。這裡是打鐵小鎮，又稱愛的小鎮，說白話一點就是特別打造給觀光客有特色的休息站。下車前導遊跟團員們說，只要消費超過35英鎊，就報他的優惠卡號，結束時可以換咖啡！結果，我是跟着導遊的，在逛第一間店的時候，小姐就告訴他，只有持卡者可以有優惠，報號碼不行！我聽了靜觀其變，果然，上車時間快到了，一群人去換咖啡，他早就等在那裡，說他代為服務，大家先上車。我很注意他的反應，他並沒有收大家的單據具以換領咖啡，事實是，大家在不知情的情況下，很高興的消費，飲料其實不是送的，是他買單的！因為他先說出口了，他就要做到！他應該是要有回扣的，但是他除了代訂餅乾賺點小費外，好像獲利不多。我知道，賣場會給司機和導遊一張優惠卷，我都有看到，這是英國將旅遊業的優惠制度化了，我覺得這樣子很好。這年輕人真的很有職業道德，我每天跟他同寢室近距離觀察他，生活規律律己甚嚴，工作後做體能，然後休息，早睡早起，放置行李取物置物井井有條，我覺得我很慶幸遇到他！他真的很真誠，不以賺錢為目的！我看在眼裡，心裡已經盤算，在最後一天，要算小費給導遊時，要給他比較好的鼓勵！那裡一杯咖啡（很大杯，大概350cc），不同口味咖啡2.7～3.5英鎊不等，十幾個人，不少錢耶。對錶，我這兒是11：03，夠奇特的感覺，我躺在像水床的軟床上，而才進房一會兒苻領隊打鼾聲好大，我要另設辦法了。
11月1日
我眼睛還沒睜開，風吹船塢旗桿繩，繩子綁得緊，拍打旗桿發出清脆規律的聲音，整晚。開窗，前面就是湖光山色，並不是所有的房間皆有湖景，我相信也不是導遊刻意挑選，他幾乎沒有到鑲著彩色玻璃的木雕窗邊過。我現在在溫德米爾湖旁，住宿的Macdonald Hotels，從入口處看不出它的地點好。蘇格蘭地區很快就天暗了，但是很慢才天亮，現在清晨6：21了，外面還是暗的！這個飯店很典雅，很溫暖，樓梯很複雜，木地板踩在上面會咯茲咯茲的響，房卡是三樓其實在二樓，然後走道就是上一半，下一半，一下子沒幾階就又轉彎，一下子又下很長的階梯，沒有電梯，搬拖行李很不方便。這旅館很多油畫，到處是裝置藝術，我不拍照了，怎麼拍得完。
這是一個因為詩而聞名的湖畔，是浪漫主義詩人眷戀的湖畔，是詩人沃茲華斯的故居，詩人葉慈則形容這裡是「讓人忘掉生活中年齡財富的區別」。剛剛我隨許麗玲校長和陳櫻珊校長在湖邊散步，周圍沒有菜圃，盡是放牧用的草原。在這個草原我看到野生兔子了，好幾隻，不是很畏懼人類，我們經過時牠們就只動動長耳，當地人對野生動物應該很友善吧，才會是這個樣子，不然，野兔應該是一看到人影就立刻躲避的敏感動物才對呀。這裡是作家創作彼得兔誕生的地方，應該跟到處是野兔有關吧。離開康文翠時，我會帶一隻原產的彼得兔走。
一行人晃到碼頭，岸邊有很多豆雁，還有天鵝及綠頭鴨。我在這裏駐足良久，看著穿救生背心的船夫在湖邊餵天鵝，老船伕帶了一大紙袋已經撕好的法國麵包，馬上吸引了原本在離岸遠點悠閒的雁鴨。就是因為在湖邊總有人來這裏餵食，所以溫德米爾湖的天鵝和雁鴨天天都像在過年一樣，牠們也習慣了在岸邊被餵食。其實，這樣餵食野生動物是不大好的，會讓牠們逐漸失去自行覓食的本能。老船夫站在這裏一把把的抓出麵包屑，總有幾隻比較強勢的天鵝在這裏搶食，別的天鵝根本不能靠近，只見老船夫在一邊著急，把牠們當孩子似的，不停地把被欺負走的天鵝招喚回來。看著這一幕，我想我什麽時候想起來，都會被這人與動物濃濃的互動所感動。
我從以前就對英格蘭沒好感。可能看的電影或書都影射英格蘭是⋯⋯⋯侵略者。英國海軍追捕鬼盜船，英國海軍侵略過全世界90％的國家，英國海軍軍官對駐船博物學家不夠友善（從達爾文傳得知）。蘇格蘭我就喜歡了，崇尚自然，至少歷史上一直對抗英格蘭到近代。
剛剛被緊急招回先開會，幸好沒有走遠。大家在交誼廳，或坐或站，由副座主持修定104年新北市優先免試入學方案，全團人員16人，有教育局長官，高中校長、高職校長、完全中學校長以及國中校長，剛好具有代表性，這場景令人莞爾，出訪在外還能臨時招開這麼重要的會議，真是有效率，必須記上一筆以茲紀念。
會議結束，我們坐船遊湖，然後搭蒸汽火車，搭火車的歷程很短，我們在第二站便下車，而這裡是湯瑪士小火車駐在地的車站，但湯瑪士小火車出國展覽了，我們只看到推土機和其他比較不是一線的火車頭，不過已經大開眼界，英格蘭還是保留了許多歷史性的交通工具，讓他們成為觀光景點。在這個站，遇見兩隻貓頭鷹，是呀！是活的貓頭鷹，一隻魚梟，一隻長耳鴞！主人讓牠們站在支架上任游客拍照，我好開心，也好擔心。開心的是近距離看見牠，見證好漂亮的羽毛和眼神，擔心的是，我知道貓頭鷹是夜行性，這樣大白天一直在外面又很多遊客經過，甚至還有人用閃光燈打光照他們，這樣是對他們的莫大傷害呀！
為了躲大風怪雨，躲進一家商店，在這裡，我買了貓頭鷹型胡椒罐，我這個「貓頭鷹控」，總算出手了。
11月2日
第一次在英國賴床，室內溫度適宜，自然醒來，已經踢掉鬆軟的被子。聽導遊說，今天的車程共五個小時，我們當然又是匆匆上路了。離開美麗的湖區，竟然有點想回頭多看幾眼的不捨，我沒跟同行的伙伴說，這溫德米爾湖也有鬧水怪，看新聞披露的照片樣子跟尼斯湖水怪是類似的。
今天的第一站前往威爾斯古城契斯特，這個古城在西元初期就設立了。因為契斯特城的建立是罩因於羅馬的統治，所以路上播舊片「神鬼戰士」應景。導遊解說了半小時，解說羅馬與英國的關係，才開始播影片。他超認真的，我第幾次誇他了我也不清楚。神鬼戰士的音樂很好聽，故事是虛構的但發人深省，我看了不下5次了，偶爾，才看看窗外的風景，提醒自己現在在英國。
中午，繼續往特拉福參觀莎士比亞故居，
莎士比亞故居到底是不是他創作最多的地方？應該不是吧！我想到莎士比亞的作品四大悲劇中馬克白的一段台詞：「我握不到你，但我總看見你。不祥的幻象啊，你莫非是可目睹而不可手觸的嗎？還只是心中的一把刀，由狂熱的頭腦裡生出來的幻象呢？」眼前所見宣稱是莎士比亞用過的桌子、床單和鵝毛筆，搞不好是一個美麗的誤會，是租他們房子的記帳士留下的呢！我是說也許，我是存疑的，我喜歡存疑。
剛要離開這裡，於莎士比亞的故居史特拉福，必須強調夜色是這麼的美，街燈還向上打著藍燈和黃燈，我拍下來了！有人說是我的相機好，可我覺得這是攝影者的心有關，IPhone5s很多人都有，那是按下快門的剎那，手的穩定性和人機合一的感覺，我的心要畫面是這個樣子，它就是有別於肉眼看的樣子！然後，我突然想起當兵時準備打靶在壕溝等待的情形，要保持靜肅，我還記得「托抵握貼瞄停扣報」八字口訣，我心領神會徹底執行了，就是得到三百公尺滿靶的成績，就是這種感覺吧，按下快門就是這種感覺吧，只是往昔的預報彈著轉換成顯示拍照畫面罷了。
晚上寄宿英式傳統莊園。這幾天運動變成一種堅持，我傍晚也有跑去游泳。這個飯店游泳的人太多，顯得擁擠，蒸氣室和烤箱可以擠七八個人，是說它裡頭有階梯木椅，大家小聲交談，即使我的膚色格格不入，也沒有失了禮儀。進入蒸氣室和烤箱對我的身體不會造成負擔，我又不是那種心血管阻塞式的問題或血壓的問題，吸蒸氣和吸熱空氣讓我的鼻腔反而通暢，呼吸就順，血液融氧量就能提高，心臟就舒服了。
11月3日
一早起床，換裝去游泳，場地在另一棟建築，出門時遇見柯校長，原來她已經早起晨間散步回來，這應該是在雙溪高中服務養成的好習慣吧！這家旅館的游泳池置物櫃是免費的，輸入密碼就好，我可以省一英鎊了！前天這個莊園一百多間客滿，昨天只有十幾間，我昨晚有去看一看游泳池，蠻不錯的！在蒸氣室遇到一個老外，跟他用英文交談耶！然後，我有始以來可以一趟來回游完全程不停下來，我真的進一大步了，結果這次來英國是這一項進步，真是意外的收穫。
昨晚晚餐我坐在副座旁邊，將近四分之三的時間我都沒有講話，我安靜地用餐，連刀叉都沒有發出聲響，後來大家談到照片，我就說一個app素描大師很好用，效果不錯，也當場示範給大家看，一時之間所有人都開始學，我也跟副座有互動了，教她下載教她各種功能，讓手機攝影的圖產生不同的趣味，科長就當場也誇獎我！原來，我也需要鼓勵，向小學生一樣，哈！
我在巴士，看著窗外一望無際的草原，有好多好多的綿羊，每一隻綿羊都低頭吃草沒有例外。早上去牛津大學，我是建議導遊要帶我們到他們大學自己的文具部或合作社之類的，才能買到牛津學生用的東西！後來，我有如願，只有我。
我現在人在牛津大學，走學生小徑，剛才曾參觀愛歷絲夢遊仙境的書店，愛麗絲就是從這個小店進去奇幻世界，還真有這間書店呢。經過聖瑪麗教堂，旁邊的天空有烏雲，藍天，烏雲，老教堂，是不是很詭異？接下來就真的是走馬看花了，最不喜歡這樣，牛津大學耶，我還想進去某個階梯教室體驗在牛津上課的感覺，那種腦門被知識與追尋知識的情操充滿的飽和感一定很舒暢。但現實的畫面是我們得快步通過萬靈學院，傳說達爾文就是在這棟建築發表驚世巨作演化論，真的想多看一眼。英國溫度越來越冷了，清晨四度，現在八度，乾乾涼涼的微風，幸好還可以忍受。
在英國第九天了，不管在英格蘭還是蘇格蘭，在鄉村或者是城市，我沒有看到一條髒的河流，這個國家真的很乾淨！什麼時候自己的國家台灣，也能進步如斯。每個人每個企業每個工廠都不做破壞環境的事。我在等上廁所的同行校長，看見這條水溝這麼小，這麼窄，這麼淺，這麼接近商圈，都還有水草在水底裡，水草沒有沾黏放線菌，水都還清澈見底，真的很感人！
11月4日
這裡是康文翠，是康文翠大教堂的所在，這裡15世紀時發生一件有名的歷史事件，當時的領主欲開徵高額賦稅，仁慈的領主夫人替百姓向領主求情，伯爵很不高興，就發毒誓說：「如果妳裸體繞城一周，我就免除人民的賦稅！」伯爵夫人真的照做了，人民很感念她，就在他裸體繞城時，全體進入屋內！所以，從此以後，在康文翠這個地方，到處都有油畫描寫當時的情形，也就是一個有氣質的高貴的裸女騎著一匹駿馬繞城，用以紀念伯爵夫人！謝謝導遊講了個精彩的典故，不過，這件事我就要數落一下導遊了，大家都已經離開康文翠的時候，才在車子上說，結果大家都沒注意旅館大廳這幅畫，不免失望。只有我一入住就注意到這個美女，我有拍下這幅裸女圖，在車上我沒透露，不禁得意的竊笑了起來！（英國旅館油畫太多，很奇怪別幅我也沒拍，就拍這幅）
匆忙用完早餐，我們就上車了，這是旅程中最早上巴士的一天，因為車子要穿越整個倫敦市區，會遇到上班的塞車潮。路上，一個紅燈左轉的車差點撞上我們的巴士，真的很驚險，尖聲的喇叭和緊急剎車時把我們大家都嚇壞了，因為大部分的人都在閉目補眠。
這是Putney High School，一間私立女子學校，高年級學生全部使用ipad上課，中低年級則是推iBook的電子閱讀，這間學校以升學為辦學目標，學生入學需經過考試。已經繞校一週，因為是女校，對於外來賓客用相機捕捉學生入鏡有諸多限制，我必須說，學校整體以亮紫色為主體色系，連制服、垃圾桶都是，可以確定這是一所管制很嚴的學校。英國的教育現場，真的偏向保守與拘謹，至少目前看到的幾間都是如此。或許我們該看公立高中吧。
清晨4度，現在6度，比昨天更冷一些。馬上進行的，是另一間學校Islington College的簡報，主題是後期中等以上學校的師資陪訓（post-compulsory
school teaching )，Initial Teacher Education (ITE) for
the post-compulsory sector in London.講師接力賽，接著一位女士繼續介紹，她們學校全是參與A- level的學生，是一所升學為導向的菁英學校，在這所學校任職，老師的教學品質是被嚴格管制的。
接下來的行程，主辦單位連繫上發生了問題，學校讓我們進去後，工作人員引領我們到學生餐廳，然後人就跑了！原來不是要提供午餐的嗎？在我們的行程表示這樣寫的呢，但是最後是讓我們自己埋單！但這餐沒有規劃就當真是我們出嗎？雖然沒含在我們的旅費之中，可是旅行社全吸收了，也許學校的自助餐一個人也幾英鎊，我們就統一處理了。
這間學校的高中及大學預科，有鑑識科學和動物科學，我們在簡報完後分組深度導覽，還入班觀課，觀看了生化課和生物課的進行。還有鑑識科學實驗室、動物房、跟警察合作的健身科學以及這個學校賴以發蹟的眼鏡科學技術。
英國因為簽訂歐盟和申庚條約，學生雖然從此畢業就有專業技能，還是面臨來自瑞士、西班牙等國家同技術等級但較高學位學生的挑戰！這個挑戰很嚴峻，英國年輕人被逼得也要繼續升學才能投入職場，或者就要去偏遠地區。職業訓練中，英國對業師進入校園是沒有限制的！我在實驗室時跟他們其中一組的高中生對話，問他們yeast的培養基是不是自己配？菌種是不是自己養？怎樣做微生物觀察？
走到晚宴的途中，在倫敦的鬧區，週邊都是外國人的交談，全部的臉孔，都是陌生的臉孔，我一個人慢慢走，沉思，觀察，處在這裡，別人在逛街血拼，我不知道我要做什麼？我好想回去！我想回台灣！可是我不能說。
晚宴，是當地僑社辦理，特別邀了三位辦學績效卓越的華僑學校校長與會，跟我們進行交流。其實在英國辦華僑學校相當辛苦，沒有資源，憑著熱情。
今晚，我們住進倫敦的Radisson飯店，是來倫敦最好的一間！
導遊打點好一切，已經躺反方向睡著了。就是頭在枕頭對面的床延，反過來沒墊枕頭。我總是記錄他的種種。倫敦街道急駛過救護車的痕跡，就是一路被淨空的車道，那鳴笛比台灣的快且刺耳，振得我心臟不舒服，我想萎頓下去、又想振作起來，意志在反覆拉扯，當下剛好學校同仁從台灣傳來一則工作上的詢問訊息，才讓我轉移內心醒思的迴圈。
11月5日
我睜開眼睛，房間燈都沒關，是沒吹熄燈號嗎？現在是凌晨兩點五十分，我仍穿著昨天的衣服，身上蓋的不是棉被是被套外在腳邊的不知功能的橫帶，在台灣的飯店它很薄，這邊很厚！回想起來，是導遊幫我蓋的，我想起來了，回到飯店，是八點半，我一進房間就躺下，說好等導遊巡房完一起去酒巴聊天，和黃敏榮校長三個男生，然後，我就睡著了？我怎麼這樣睡著了？很久很久很久沒有這樣睡著，還不知道人家幫我蓋東西！這不是敏感的我該有的反應，不是嗎？
參訪Thomas Tallis School新建兩年的校園，他的Logo很特別，有黑藍綠三條線，一以不同的波型呈現，有相同的起點和終點，這個圖型代表在泰晤士河的河水、有學生的聲音、也代表唸Thomas這個藝術家名字的波型。這個學校是CCE Research計劃支持的學校，有許多的業師進駐學校。
有一個課程我印象很深刻，我走進生物實驗室，他們的課程進行到大白鼠的解剖，但是其實不只是生物課，而是生物和美術課融合，進行完生物解剖後，就做美術的課程，像不同肌理紋路的內臟顏色及素描，或者部份大白鼠骨骼的雕塑，或者是解剖過程超現實主義的藝術創作，這樣的創意教學，我真的頭一遭瞥見。這學校強調心智習性且融入心智習性：黃色代表好奇（Inquisitive）、橘色代表共同操作（Collaborative）、藍色代表恆久持續性（Persistent）、綠色代表紀律（Disciplined）、紅色代表想像力（Imaginative），但是我記得心智習性有16個，為何只挑這幾個？不同顏色貼紙代表不同心智習性，由上課老師給予學生，學生收集後代表一整個學期的學習。各別教師可以強調其中一項新智習性，全校有時候也會設定主題。
第二堂分享的是助理校長，他甫接任這個職務，領導學校的哲學思想和教學，他認為課程設計是以社會正義和創造力設計。他以「Learning and teaching in Thomas Tallis School」為主題，提到這間學校的願景是"Education is to understand the world and change it for the
better."由這個願景發展出四個重點，就是透過社區營造達成卓越(excellence
through community)，使用照顧系統，tauter group會照顧特定學生到畢業，尊重別人、仔細嚀聽、認真工作、敏銳聽講、積極表現。第二個重點，是讓創造力達成卓越(excellence through creativity)、第三個是賦權增能達到卓越(excellence
through empowerment)，第四個是透過挑戰達到卓越(excellence through
challenge)，真知卓見，我受教了。
綜合座談了，這位女校長很謙虛，她長得像童書魔法校車的主角捲髮佛老師，胖胖的，帶著開朗的弧線嘴型，見我們帶伴手禮，她馬上去張羅每人一袋的紀念品回贈。熱情的她，把學校的成功歸功於兩位副校長，說她才來這個學校一年半沒有什麼貢獻！
終於，最後一間學校參訪結束了！這間學校最用心，給我們入班外，還有兩個副校長的專題報告。最後的Q and A時段，還安排十五個不同年齡的學生跟我們對話！然後，臨走前還每個校長一袋伴手禮，這是之前的學校都沒有的高規格。巴士走到一半，我也睡睡醒醒，我想起早上這所學校的校園彩繪，綜合座談時學生自信而開郎的應答，條理清晰的思路，我們的學生是跟他們同一世代的學生，怎麼在未來跟他們對話、合作或者競爭？
下午，到溫莎古堡尋找拍照靈感，每個城堡的建築特色都不同，進去參觀女王的收藏，是這十天中參觀過最多寶物的地點。進去，要安全檢查，比機場還嚴格，一度想拒檢不要進去，總覺得皇家的優越感作祟下，防觀光客防得過頭了。還好覺得值回票價，敬佩英國皇家的品味，國家強的好處就是國家珍寶不會被破壞，文化底藴深的民族，處處都有故事。
在希斯羅機場，皇后航廈，與來時不同。
11月6日
從或然率來看，我們搭乘的長榮航空相對安全，但起飛時英倫海峽下起大雨，一起飛就遇到連空服員都害怕的亂流，她們花容失色的驚孔模樣，重心失去緊緊攙扶椅背，這要我們乘客怎麼不緊張，飛機一直抖，左右抖上下抖，還有一段還向下飛，那個安全扣的燈還亮了一個多小時，很不尋常的！呼！最後平安就好了！平安就好了！
吃完第一餐，我選擇播放飛機上的電影「樂是唯一」，故事很感人，音樂很感動，平舖直述但很淒美，我看了好多遍，因為我們不會寫歌沒能唱歌，而這個年紀可以感動的事情又那麼少，於是我拿著遙控器快轉，慢轉，再快轉，再播放，又慢轉。反正，我非得把這片中感人的歌詞完全抄錄下來不可。
底下是電影中的歌詞，因為網路上查不到中文歌名，歌名是我亂取的，歌詞是一字一句抄的：
地鐵
你發現自己置身於地鐵裡
你的世界就裝在身旁的袋子裡
突然間，那種感覺似乎還可以
你發現到生命已走到盡頭
一切都已值得
火車已沿著鐵軌駛來
那份苦痛
難以療癒的傷痛
你可準備好登場最後演出
放手一搏？
你已無法回頭
忍受四方而來的打擊
迎面而來 正中要害
最後一根稻草已壓垮了駱駝
再次打擊 再來一次 全都值得
她可曾愛你？
她可曾傷害你？
她可能屈膝跪在你面前
當她親吻你的王冠？
告訴我你有何體會？
開始飄雨了 抓緊你的帽子
別向上帝祈禱 因為祂不會回應
你可準備好登場最後演出
放手一搏
暫停
當你睡覺時我正在外面走路
腦子裡的聲音在說話
一直不停
身旁充滿了符號跡象
我的腦子急速轉動
你一直都是對的
事情必須改變
暫待
暫待那不屬於我
暫待
因為每件事都有圓滿結局
圓滿結局
我們現在重回街頭
為了一首值得高歌的曲子
徹底潰敗
為何勝利之鐘又響起？
生命鋒迴路轉
不斷追尋生命中的事物
你一直都是對的
需要改變的人是我
像傻瓜
我們偶爾會冒險
把自己的生命當賭注
你背叛了誓言
我們共立的誓言
但我還是愛了你
你花那麼長時間讓我苦苦等候
我正在哀悼
請你別浪費我的時間
因為你已經奪走
我風帆底下的風
但我還是一樣的愛了你
我們好不容易找到夢想你卻遠走天涯
獨自追尋彩虹
你對我下了詛咒
我沒有人可以怪罪
但我還是一樣的愛了你
你打破了每條該死的規矩
我像個傻子般愛過你
回家
或許你不必這樣折磨我
假裝安慰我你並不是真心的
親愛的，你不必如此甜蜜
我知道你要去見誰
別說我不懂
我或許不會再讓回憶困擾我
我將魂不守舍，孤獨一人
你是否要帶我回家
告訴我我是否孓然一生
給回一份借出的心
告訴我你是否想回家
我不確定如何回到原點
我無法忍受你不在那裡
如果你帶我回家的話
請別看
我只是個愛作夢幻想的男孩
請看著我
探觸我能見到的某個人
牽我的手
看我們明天在哪裡醒來
最理想的
一夜情
萬萬沒想到愛神收回了他的箭
讓我們醉在淚水裡
神呀，請告訴我
為何青春總浪費在年輕人身上
現在是狩獵季節
綿羊四處逃散保命
追尋生命意義
但我們全是迷失的星星企圖在黑暗中放光明
我們是誰？
只是銀河裡的一小塊塵埃
我心哀怨
當我們戒慎恐懼的事竟成真
別讓我們最美好的回憶
為你帶來
昨日我看見一頭獅子親吻鹿
翻開新的一頁
或許我們能找到全新結局
我們在淚水中共舞
神呀，請告訴我們
為何青春總浪費在年輕人身上
現在是狩獵季節
綿羊四處逃散保命
追尋生命意義
我似乎看見你在哭泣
我好像聽到你呼喚我的名字
我似乎看見你在哭泣
還是老樣子
台灣，我回來了！我還是愛台灣的溼溼的溫暖的空氣。
