搜尋此網誌
2013年6月16日 星期日
2013年6月8日 星期六
2013年6月7日 星期五
斑馬受邀擔任與談人的研習資訊
國立臺灣科學教育館
「科展路,我們一起走過」論壇活動計畫
壹、活動目的:
科展競賽的目標在於培養學生具備主動探索、發掘問題及解決問題的能力,從發現問題、蒐集資料、設計實驗、操作紀錄、數據解讀、報告撰寫、口頭發表的過程中,慢慢建構學生系統性、邏輯性的思考與判斷◦而在參與科展競賽中的各種角色,為了這個終極目標,各司其職,各盡其力。
本次論壇活動特別邀請科展指導教授、國中校長、優秀參賽師生代表、科展競賽辦理機關人員等,一起就科展指導心得、推動科展工作經驗、參加競賽的收獲及日後職涯發展等面向,參與多方對談、並與現場民眾進行互動問答,藉此達到經驗分享,意見交流之目的◦
貳、活動辦法:
一、 主辦單位:國立臺灣科學教育館《科學研習》月刊
二、 活動時間:102年6月15日(六)下午1:30~3:30。
三、 參加對象:120位,可上本館網站【線上報名】專區免費線上報名參加,如有剩餘名額,活動當日開放現場報名,額滿為止◦具教師身分者全程參加,可獲2小時研習時數。
四、 活動地點:國立臺灣科學教育館9樓多功能會議室
五、 活動內容:
時間
|
活動流程
|
13:00~13:30
|
報到入場
|
13:30~13:35
|
主持人引言
|
13:35~13:40
|
館長致歡迎詞
|
13:40~15:00
|
綜合座談
|
與談人:林祚儀副理、商廣明同學、蔡宜芳研究員、蔣中柱主任、鍾兆晉校長、劉翠華老師(依姓氏筆畫排列)
|
|
15:00~15:30
|
互動問答:主持人+六位與談人+現場觀眾
|
15:30~
|
賦歸
|
參、討論題綱:
一、為何步上科展競賽與科學研究這條路?
二、個人參與科展競賽的歷程及心得?
三、科展對個人教育工作、學習能力或職涯發展有何影響?
四、對於臺灣科展競賽的未來發展有何期許與建議?
肆、活動與談人簡介:
一、主持人:陳永介博士生(陽明大學醫學院博士班,2007年ISEF正選代表)
二、
與談人:(依姓氏筆畫排列)
(一)
林祚儀副理(利茗機械股份有限公司、1992年ISEF正選代表)
(二)
商廣明同學(臺灣大學電機系、2011年及2012年ISEF正選代表)
(三)
蔡宜芳研究員(中央研究院分子生物研究所、科展指導教授)
(四)
蔣中柱主任(國立臺灣科學教育館實驗組)
(五)
鍾兆晉校長(新北市二重國民中學)
(六)
劉翠華老師(臺北市立建國中學生物科、科展指導教師)
伍、活動洽詢:(02)66101234分機1511國立臺灣科學教育館張志定先生◦
陸、活動內容與地點以當日現場公告為準,本館保有調整修改權利◦
2013年6月4日 星期二
相見恨晚----校長勉第14屆畢業生
親愛的二重國中第十四屆同學們:
這是最後一次校長跟你們361位同學公開演說了!真的是最後一次!永遠不會再重複這樣的時空了。這一次聚會之後,即使經過十年或二十年我們有幸在校友會的大會見面,也不可能全員到齊了,我們相聚的因緣就在今天畫下了句點。
仔細想想,真捨不得,才跟你們熟稔了,就要道別了!你們是多麼棒的孩子啊,第十四屆的同學們引領著學弟妹們,擦亮了二重國中的招牌,一年前我就任時提出的願景「全是贏家的學校」,你們一年就達成,該是我深深的向你們一鞠躬才對。你們畢業了,整群離開了,校園內少了高大挺拔的身影,分開的第一天我就開始想念各位了,我和導師們一樣,嘴巴嚷嚷著說就要輕鬆了,其實心裡卻陷入了空巢期的淡淡的哀傷。
畢業之後,你們要常常回來啊,不只校慶要回來,平日有空的時候,需要老師開導的時候,有重要的決定在猶豫的時候,交到男女朋友的時候,都可以回來呀!別忘了在你們的前額上,在你們的腦門頂,有一個隱形的印記,上面刻著「二重嚴選,品質保證」,我們必須做好「售後服務」且終身保固的,不是嗎?請你們千萬記得,不要心裡想著「等我飛黃騰達成功有錢才有面子回母校找老師」,因為歲月是不饒人的,世事是難料的,老師們是會凋零的,不要像校長,等拿到博士學位才回頭找啟蒙恩師,結果只剩一坯黃土與無盡的悔恨,那你的成就又要與誰說呢?老師是不問你們成敗的,因為這一千個日子的相處,我們已成為一家人了,不是嗎?
最後最後,容校長再叮嚀你們,升上高中職以後,你們要更獨立了,該思考更長遠的事了,管你的人更少了,面臨的挑戰更艱難了,不管你有沒有準備好,生理的心理的巨大轉變,都會讓你懷念在國中的生活,可是你們不能再回頭了,請勇往直前去追夢吧!校長像老頭子一樣,要說的話很多,實在是無法一一的羅列,但有一句話希望你們記得,先去探索自己的興趣,然後實踐校長的座右銘「比努力認真更可怕的力量,就是樂在其中!」,那你們就離成功不遠了!
所有第14屆的同學們,雖然相見恨晚,但我們短暫的交會,已經發光發熱留下永恆的回憶。祝
鵬程萬里
帶著金黃色米克斯犬來到二重與你們相見的 斑馬校長 留
訂閱:
文章 (Atom)