「菜比八」的轉生術—永和國中新進教師研習校長的話

 

        「菜比八」的轉生術—新進教師研習校長的話

    我和各位一樣，都是新學年度剛來永和國中的新進人員，我的心情跟你們一樣坎坷。像我們這種連廁所在哪都不熟悉的，人際關係歸零，是社會上俗稱「菜比八」，所以，如何早日脫菜，有待我們共同的努力。

    首先，我會建議大家盡快加入教師工會，尋求與最大多數人產生鏈結，事實上，連我也會加入工會。我們一定要清楚明白，在哪個職業，就要讓那個職業團體壯大，擁有團結權，才能鞏固多數人的基本生存。加入教師工會也是告訴自己，教育專業的成長勿自外於系統，也鞭策自己身為老師的任重道遠，要接受集體的監督與規範。如果你們問我，我是校長，為什麼不是裂解教師力量而是鞏固並增強它？答案很簡單，因為我一直自認我還是老師，實質上還有教學力，也能做課程領導，在校務推動上需要所有老師的支持為後盾，我以屬於教師工會的一員為榮。

    接著我們「菜比八」們要慎選小團體，最好讓自己參與複式團體，避免被歸類分群。我們與同仁相處，盡量等距，學科領域是專業維持的地方，當然會有志同道合的夥伴；如果帶班，則有同辦公室的導師群組，朝夕相處；我們還可以找同大學同科系的校友群組，更可以依附人不親土親的同鄉群組，如果依母語習慣找到民族認同，也是很幸福的事。然後，依著個人的運動或休閒興趣，再加入教師社團（雖然我也尚未清楚有什麼社團）則更佳。官方的群組，也可依照自己的專長投入各項計畫，成為計畫執行成員。最後，還可以加入各式團購團，採買實惠商品，增進日常生活。這樣一來，我們就很快的成為永和大家庭的網絡之一，如果自己也是資訊提供者，那麼成為節點也就不是難事了。

    我們「菜比八」們，其實也是各方拉攏的對象，我們會接收許多訊息，分辨好壞的方法就是，誰跟我們說某人不好，我們就扣誰分，跟我們讚譽某人好，我們就加他分，至於被說好或壞的個案，我們都用自己親身的處遇來衡量。我們要知道，像打橋牌一樣，這一局我手握七張紅心，則視黑桃為敵，下一局我若滿手王呢？人際關係如打牌，牌局會變，手上的牌勢也是，每一個同仁都有處遇的機會，都有需要尋求幫助的可能。

    我們要有優越感和榮譽感，我們是這個學校的新血，是來注入養分，加入新元素，我們對學校發展非常重要。不論是甄試考進來、介聘轉進來、超額配進來或者是代理教師，來歷不同，但是人人等值，都是未來一年永和中不可或缺的戰力。

    最後，我們自己要組織起來，我們這一群，在會後就要成立群組，就叫「菜比八」群組，分享心情，傳遞資訊，互相提點，告訴其他新進夥伴校園新亮點或新鮮事，讓我們這一年相濡以沫，期待早日融入永和大家庭，一年後相忘於江湖，脫離「菜比八」身份。