跟著斑馬玩科學--科學營手冊前言

跟著斑馬玩科學

    服務學區的國小學生，體驗自然科學實驗的操作，已經是一種慣例了。是的，習慣成自然，習慣在三月底辦理營隊，科學教師們自自然然的策畫了一些活動，這個科學營已經為學區的孩童辦理第七年了。三蘆區國小探究與實作挑戰營，今年報名的人數，又更勝從前，在營隊開始前，大家都被這個狀況鼓舞了。

    其實，一直以來，喜歡科學的從來就是小眾。在中小學階段，科學就被摒棄在主流學習之外，這對培養二十一世紀的未來公民而言，是負面的影響，很大的影響。科學其實就在生活當中，就是日常的當下，大千世界的各種現象，無一不是科學所製造所囊括所解釋所揭露的，何以我們對科學這麼生疏？是不是產生了莫名的距離，對科學心生無謂的恐懼。

    所以，跟著我來玩科學吧！把握這兩天的假期，跟著我們這些愛科學的老小孩，在仿生獸大進擊裡，用機械帶動自製的行走器，模仿動物的關節，讓無機變有機。然後，我們也學習點電學，利用資訊科技的進步，在網站上測來電，先做虛擬電路板，縮短試誤學習的時間，再進階做實體電路板Aduno，實證電學的存在。這兩天會充分探討化學與物理學的綜合影響，所以能看到顏色的無窮幻化，還能從撞球遊戲中懂幾何數學，並習得社會昆蟲學，來個校園養蜂的真實挑戰。

    兩天的科學營隊受限於時空，總無法海納所有有趣的科學實驗，但是能體驗部分經過精心設計的創意科學課程，再和來自多所國小志同道合的同學彼此的激盪下，相信許多孩子心中的科學幼苗，或者是科學魂，又離甦醒更近了。我們不會譁眾取寵搬創客來套路，因為真實的創意是要經過消化吸收同化再產出的，國小階段的科學學習，就還是以發現與探索為主，樂在探索，能享受動手做的快樂，才是壯大科學素養的根基。