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2012年6月18日 星期一

介紹好書:學習的革命

        佐騰學說:「教師的責任不在於追趕教科書的內容,作為學習專家的教師,責任在於實現每一個學生的學習。我們應當尋求的不是追上教科書進度的效率,而是豐富每一個學生學習經驗的效率。」
        以我受過的訓練,我不會盡信左騰學,但是書中真誠的呼籲,我會從自己反省起。解放教師課室教學,研究課程地圖,鼓勵教師進行多元評量,才能啟動孩子全面的學習。

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