紅楠之心----生物老師的自然探索(3) 鍾兆晉

        紅楠之心----生物老師的自然探索(3)    鍾兆晉

    我說城市可以保留天然的森林！林口就有這麼一塊都市的綠寶石-----林口國中校門前的次生林。多麼難能可貴的自然演替啊，一方荒地卻是喧囂都市中現代野蠻人的心靈綠洲。

    前日，紅楠的嫩芽抽出來了！在苦楝的紫花飄落後。時序，在春夏秋冬的節律鋪陳，天然的鐘，準確無比。風是干擾的發條，加入律動，觸發活力。

    然後，台地上春雷激動，風雨交加的清晨讓森林不平靜，土壤鬆軟，最高最強的賊子樹應聲而倒，露出攝影師用魚眼鏡頭喜歡照的空隙。對我而言，森林的小昆蟲在強風殘暴的力量下緊抓樹幹的身軀顯得無助脆弱，那畫面帶有理性殘酷的哲學思維，悲憫不是全部的智慧，而我並不能勉強學生會有和我同樣的理解。

    但是，我還是堅持有機會就帶著孩子們進入綠色森林。我說：「蹲下來，找一個角落蹲下來。」腳下會是豐富的亞熱帶中低海拔植被，有蛇莓、黃花酢醬草、斑地錦和華九頭獅子草，滿是白匏子落葉的草地，偶有半邊羽裂鳳尾蕨。「動物呢？」我告訴孩子，要有耐心，鳥獸們才會現蹤。

    我向來喜歡土馬鬃。因為他們有夢境般的特質，齊一、亮綠、密集，像草毯般鋪在樹幹上的神祕飾紋。森林綠寶石充滿驚喜，每次體驗都會有驚呼聲。「啊！長木耳了！」、「喔!蜥蜴蛋！」或者：「那是姑婆芋！熱帶低海拔的姑婆芋，佛焰苞也會產熱喔！開花期用溫度計可測得內部與外面的溫度有1至3度的差異。」我不能保證孩子們能看見什麼，我可以確信的是，以老朋友的心情懷抱著發現之趣在森林中探索，比起任何學習更能讓孩子喜愛那些天然紀念物。