斑馬校長的馬廄
這是一個國中校長用生命感動生命的異次元世界。 牠常說:[比努力認真更可怕的力量,就是樂在其中。]
2014年10月13日 星期一
生命的厚度
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生命的厚度 斑馬校長 我們常常看見新聞播報政治人物去探視某某地某某庄的某某人瑞,有時還附帶採訪保持長壽的秘訣,最後都以讚嘆、尊敬與激賞作為播報的結尾。我們也可以從史書上的記載,知悉秦始皇或者漢武帝這類成就帝國版圖的君王,為了長生不老所做的提煉秘藥仙...
2014年9月20日 星期六
你為什麼要進創科社
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你為什麼要進創科社 葛瑞特∙斑 斑馬 說:「來,你請坐!」 神童答:「謝謝校長!」 斑馬 首先問:「你為什麼要進創科社?」 神童答:「我媽媽要我來考的。」 斑馬 問:「你這樣講,不怕斑馬不錄取你嗎?」 神童答:「你不會...
2014年9月15日 星期一
做老師的朋友
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做老師的朋友 斑馬 國中階段是學生生理與心理狀態變化最大的時期,家長在與老師建立關係時,既不宜如國小時期般的緊迫綿密,以免學生反彈父母不放手不讓他們長大,又不宜全然的把小孩當大人絲毫不過問任何事,國中階段的親師關係,拿捏真是...
2014年9月1日 星期一
頑皮問道 Zebra The Great
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頑皮問道 Zebra The Great 【如是我聞。一時,斑馬在二重中頂樓空中有機教學園。與大喜鵲眾千二百五十獸俱。】 頑皮 問:「我有科展的問題想要問你,有空嗎?」只見 斑馬 拿著從雨水回收桶接出來的水管在澆水,為了增強水壓,斑馬還按壓著水管頭,讓水柱...
2014年8月31日 星期日
蕭蕭斑馬鳴之闡釋篇----校務會議講話節錄 斑馬校長
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蕭蕭斑馬鳴之闡釋篇 ---- 校務會議講話節錄 斑馬校長 我們必須統一口徑,對於家長的提問:「學校開這麼多社團,我的孩子是要讀書的,會不會受干擾?」,我們要很平實很篤定的跟他們說,學校重視每一個孩子的發展,當然包括只愛讀書的孩子,想想看,如...
2014年8月15日 星期五
石頭心
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石頭心----給二重新鮮人的一封信 斑馬校長 親愛的同學們: 開學快樂!歡迎你們來到二重築夢中學, 我是你們的頭頭斑馬校長,第一次跟各位在學校正式的見面,非常的開心,希望以後的第二次第三次以及更多的下一次見面,都能保持...
2014年8月2日 星期六
我的科學啟蒙恩師李堯端 鍾兆晉
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我的科學啟蒙恩師 李堯端 鍾兆晉 深夜 12 點,我在 Google 搜尋引擎鍵入三個字, 李堯端 ,他是我國小高年級時的自然老師,我突然想起他,想起仁愛國小的科學大樓,想起小時候懵懵懂懂學習科學的點點滴滴。為什麼會想...
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